文革
目录
1. 历史事实是 2
2. ‘十年浩劫’，是毛泽东蹚了刘、邓的浑水
3.“走资派”，人民内部矛盾
4. 北京大学的社会主义教育运动和教育革命运动
5.红卫兵、中央文革也延续了‘刘邓斗黑帮反动路线’——‘反二月逆流’
6. 人类历史上共进行了三次文化大革命
7. “文革”，与共产党齐名
1、历史事实是：
刘邓为了破坏毛泽东的文化大革命而保护自己，故意把水搅浑，先是揪斗‘黑司令’朱德;后又揪斗黑帮、干部;抓游鱼、抓右派、抓学生反革命;揪斗所谓‘反动学术权威’;继而挑动‘联动’打砸抢、破四旧、乱抄乱杀;红卫兵也学着刘邓的错误做法继续揪斗黑帮、揪斗王光美;反二月逆流、揪军内一小撮;直到毛泽东1968年10月发布‘在犯走资派错误的干部中大部分是好的和比较好的’和‘大联合’之后，才基本结束了刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线的余毒。然而，最后又挑起‘四五天安门事件’，受到毛泽东的严厉批评。
毛泽东的两句话就说明了一切：
“朱德是‘黑司令’，那我就是‘黑政委’了！”
“你们都成了黑帮，不就轮到我头上来了！”
所以，一直是为了破坏毛泽东文化大革命的刘邓斗黑帮的反动路线!那个现居美国年近70岁的老太婆宋彬彬，发声自己在文革中执行了刘邓“斗黑帮”的反动路线，而批斗北师大附中女校长至死一事表示忏悔，就是最好的证据!
2.‘十年浩劫’，是毛泽东蹚了刘、邓的浑水
——读刘冰“风雨岁月”有感
‘十年浩劫’，是毛泽东蹚了刘、邓的浑水!
‘刘、邓的浑水’，就是‘刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线’!就是‘戴高帽、游街、打击一大片……’，发展到‘殴打、武斗、关禁闭、人身侮辱……’，这，就是所谓的‘十年浩劫’!实际上，是‘刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线’!
“无产阶级文化大革命的理论和实践”中，开篇第二段说：
“时过境迁，那个现居美国年近70岁的老太婆发声自己在文革中执行了刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线，而批斗北师大附中女校长至死一事表示忏悔，引起一番争论。这本来是对刘邓资产阶级反动路线的一种控诉和谴责。然而，反对无产阶级文化大革命的声音，却从未中断!近期，从大陆撤资‘跑路’的香港大资本家李嘉诚说：“这种文革方式，叫人不寒而栗。”他的‘跑路’，竟然与几十年前的文革挂钩，真可谓李大先生的一大发明。这只不过是表明，这个资本家先生的灵魂中对无产阶级文化大革命天生着一种恐惧和憎恨。再看看那个50年后的道歉，竟然把刘邓资产阶级反动路线推到文革身上!可见，是多么的无知，无头脑!”
然而，现居中央高层的许许多多的领导者，他们都是‘刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线’的受害者的后代，他们也同样是这样的“无知，无头脑”!也同样是受到‘刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线’的揪斗、毒害，却赖到毛泽东的文革身上!岂有此理!
所以，必须把文化大革命中‘刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线’说说清楚!“斗黑帮”与“文革”，这是两回事!不是一回事!
1966年开始、历经十年的无产阶级文化大革命中，给许多人带来了巨大的灾难，也给中国带来了极大的破坏，导致经济受到影响。整个文化大革命是在“敌我矛盾”的思想意识指导下进行的，它从刘邓工作组开始，戴高帽、游街、打击一大片……就是错误的;发展到殴打、武斗、关禁闭、人身侮辱……，加上无数革命功臣被斗、被整死，使得本来是好好的文化大革命，引导上了歧途，完全背离了毛泽东文化大革命的原意和在1966年预先制定的“文化大革命十六条”的指导意见，特别是“要文斗，不要武斗”的预先警告过的原则方针。
——这，就是无产阶级文化大革命中无法饶恕的错误，这个无法饶恕的错误，就是‘刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线’!也是文化大革命一开始我最担心的问题!
1966年6月1日，人民日报发表了聂元梓的大字报，同时发表了“横扫一切牛鬼蛇神”的文章，引起了轰轰烈烈的群众运动!
面对这样一场轰轰烈烈的大革命，我内心抑郁不解，一开始，我就给自己定调：
“观战而不参战”。
整个文化大革命分为四个阶段：
第一阶段：发动、启动和教育革命阶段，1964.08——1966.06;
第二阶段：刘邓‘斗黑帮’、‘斗干部’阶段，
这不是毛泽东的文化大革命! 1966.05——1968.10;
第三阶段：干部三结合阶段， 1968.10——1970.10;
第四阶段：重启教育革命阶段， 1970.10——1976.10;。
第二、三阶段的分水岭，是毛泽东发表‘在犯走资派错误的干部中大部分是好的和比较好的’，从此，对干部的批判、斗争发生了质的变化，开始进行三结合。
文化大革命是失败的。它的失败在于，既没有为历史留下良好的典范，也没有选拔、培养出接班人才。
有些人把文化大革命说成是‘十年浩劫’，‘文革灾难’，读了刘冰的‘风雨岁月’才恍然大悟。
历史事实是：
刘邓为了破坏毛泽东的文化大革命而保护自己，故意把水搅浑，先是揪斗‘黑司令’朱德;后又揪斗黑帮、干部;抓游鱼、抓右派、抓学生反革命;揪斗所谓‘反动学术权威’;继而挑动‘联动’打砸抢、破四旧、乱抄乱杀;红卫兵也学着刘邓的错误做法继续揪斗黑帮、揪斗王光美;反二月逆流、揪军内一小撮;直到毛泽东1968年10月发布‘在犯走资派错误的干部中大部分是好的和比较好的’和‘大联合’之后，才基本结束了刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线的余毒。然而，最后又挑起‘四五天安门事件’，受到毛泽东的严厉批评。
毛泽东的两句话就说明了一切：
“朱德是‘黑司令’，那我就是‘黑政委’了！”
“你们都成了黑帮，不就轮到我头上来了！”
所以，一直是为了破坏毛泽东文化大革命的刘邓斗黑帮的反动路线!那个现居美国年近70岁的老太婆宋彬彬，发声自己在文革中执行了刘邓“斗黑帮”的反动路线，而批斗北师大附中女校长至死一事表示忏悔，就是最好的证据!
清华大学党委书记刘冰的‘风雨岁月’，真实地记载了文化大革命的真实启动过程，读后很受启发。
‘十年浩劫’，‘文革灾难’，是指广大干部和群众受到冲击、打击，被打成黑帮、走资派;也指许多人被整死、被打死，许多人受到迫害，国家受到破坏……特别是有些革命功臣被关起来、被整死。
然而，我们仔细回想一下文化大革命的进程，不难发现：
十年浩劫从何开始?是从刘、邓的工作组开始的!
十年浩劫把走资派作为敌我矛盾来揪斗是谁的主意?是刘、邓的工作组!
十年浩劫的第一批受害者是谁?是被刘、邓的工作组抛出的清华大学的500个黑帮干部!
十年浩劫被打成的第一批反革命是谁?是被刘、邓的工作组打击、批判的700个学生反革命!
十年浩劫的武斗是谁发明的?是刘、邓的工作组发明的!
十年浩劫的人身侮辱是从谁开始的?是从刘、邓的工作组开始的!
……
这是不争的历史事实!
如果不是刘、邓否定了毛泽东派往北大的工作组，就不会有聂元梓出来反工作组，更不会出现轰轰烈烈的群众运动!
如果不是刘、邓领导的工作组，1966年的招生可能会继续进行;
如果不是刘、邓领导的工作组，绝不会当敌我矛盾来斗争;
如果不是刘、邓领导的工作组，武斗可能不会发生，因为造反派的心态会完全不同;
如果不是刘、邓领导的工作组，绝不会有那么多干部被打成黑帮，造成打击一大片;
如果不是刘、邓领导的工作组，绝不会有那么多学生被打成反革命;
如果不是刘、邓领导的工作组，可能不会出现‘联动‘抄家、打砸抢事件;
如果不是刘、邓领导的工作组，可能不会……
总之，一切都将重新进行!
显然，是这条极左的“斗黑帮”的反动路线，挑起并引导了文化大革命的十年浩劫!更确切地说，是‘刘邓斗黑帮、斗干部阶段’的两年浩劫!
本来，毛泽东的文化大革命并不是这样搞法，而是像“农村社会主义教育运动”的搞法，或是像1957年反右派时的做法：运用实事求是、批评和自我批评的“四大”的武器，发动群众，大揭发、大批判，教育改革……，这就是毛泽东1964年8月派到北京大学进行“社教、教改”的工作组的搞法，只是宣布“陆平、彭佩云执行的是资产阶级教育路线”，是想搞教育改革的，既没有批，也没有斗!更没有游街……。
只是刘、邓派的工作组对干部进行了游街、揪斗、人身侮辱，把毛泽东“搞教育改革”的文化大革命，转变成了“揪斗黑帮干部”的文化大革命!破坏并扭曲了毛泽东的文化大革命的原意、原味和斗争的大方向……。
毛泽东的“在犯走资派错误的干部中，大多数是好的和比较好的，……”，就说明了这一点。
毛泽东的文化大革命起因有三：
(1)教育必须改革。
在6月12日的政治局会议上，毛泽东明确说：先“闹半年文化大革命”，“再搞教学改革、学制改革”、“大学入学考试制度，推荐和选拔相结合”。可见，毛泽东的文化大革命的目的，是要进行教育革命的。
毛泽东对教育制度的极大不满，是进行文化大革命的重要原因之一。学制太长、课程太多，内容繁杂，学生负担过重。对此，毛泽东曾几次生气地指出：教育必须改革，旧的教育制度“……，是摧残人才、摧残青年的教育制度！学制、课程、教学方法、考试方法都要改，课程可以砍掉一半，……学生要有课外时间”(毛泽东1964年春节讲话)。但是毛泽东讲了话都动作不大，主席早已气愤之极。教育口的主要领导和关键人物，以“加强基础教育”为由，延长学制，增加教学内容，不进行彻底改革，我们本科就是6年毕业，这是毛泽东深恶痛绝的。所以，毛泽东一直认为：
教育界被资产阶级控制着，
当然要革他们的命!
——这，就是进行无产阶级文化大革命的最重要的原因。
所以，毛泽东才于1964年8月，派中宣部副部长张磐石带200人的工作组进驻北京大学，进行教育革命和社会主义教育运动，夺了陆平、彭佩云的权。但是，被刘邓召开的会议否定，给陆平、彭佩云提意见的人受到极大的压制，纷纷调离北大。
——这，就是文化大革命第一回合的斗争，被刘邓压了下去!
尽管我不能同意“完全否定17年的教育制度”和“把知识分子说成资产阶级的”臭老九，(见“潇洒清华”第三部)，但是可恶的旧教育制度的沉重枷锁，至今仍然压在每一个中国人的头上!并把一代代青年摧残成近视、书奴!
(2)继续革命的理论——整党内走资本主义道路的当权派。
毛泽东在‘党的七届二中全会上的讲话’中明确指出：
“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。…中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，…务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。……”
无产阶级掌握政权以后，不能只是追求享受，更不能贪污腐化、不求上进，而要继续推动社会前进，不断进行社会改革、教育改革，为解放全人类而奋斗，决不能只顾享受，只顾自己发家致富!
毛泽东早就指出，“社会主义社会的发展过程中还有一个问题值得注意，这就是既得利益集团的问题。”
党内走资本主义道路的当权派，包括既得利益集团，也包括贪官污吏和不择手段地发家致富者，就是毛泽东说的‘党内走资本主义的当权派’!是毛泽东继续革命的理论要解决的问题!也是毛泽东1975年重提‘阶级斗争为纲’的根本原因。共产党内决不允许这些既得利益集团的存在!也是毛泽东的‘无产阶级文化大革命’的根本目的。
(3)苏联赫鲁晓夫全盘否定斯大林的出现，联想到大跃进中的错误不承认和七千人大会上的无理攻击，不希望刘、邓继续掌权，更不希望他们接班。
毛泽东是坚定的公有制和集体所有制论者，一直感到刘、邓品质恶劣与他想走的道路不同。今天的事实，就充分说明了这一点!
刘少奇进入第一线后，不听主席的，甚至在七千人的大会上与主席和周总理对抗，把自己在大跃进中的错误嫁祸给毛泽东。形成了“势不两立的局面”，当然，主席是不能允许这样下去的。
毛泽东更担心赫鲁晓夫那样的人。1979年出现的“要全盘否定毛泽东”的那股邪风，就充分说明了这种担心是符合事实的，只是如果否定了毛泽东，就等于否定了自己，否定了中国革命，那是中华民族通不过的，才不得不急刹车!!(当时，我曾坚定地对这种观点的人说：“那样的活，我退党了!”)
“海瑞罢官”的出现，是主席下决心进行文化大革命的导火线。毛主席曾说：“……嘉靖皇帝罢了海瑞的官，我们罢了彭德怀的官……”。由此才开始对“三家村”、“四家店”进行批判。现在还不知道，“海瑞罢官”的出现，与刘、邓到底有没有关系，但主席很可能认为是与刘、邓一脉相承的，是“全盘否定毛泽东”的舆论准备。58年到62年刘、邓的表现证明，毛主席的担心是符合事实的，当然要解决。
总之，教育问题，赫鲁晓夫问题，“海瑞罢官”，是引起主席要解决“走的道路问题”和“教育制度”的问题的基本出发点，于是才下决心发动一个运动，来解决文化领域中一系列的资产阶级思想问题。
——这就是毛泽东的无产阶级文化大革命。
所以，文化大革命是从批判“海瑞罢官”、“三家村”、“四家店”和农村社会主义教育运动开始，而扩展到教育领域的，这就是“文化大革命”的因由。
毛泽东曾两次指示暂不要派工作组，为什么刘、邓还要派工作组呢?
早在1964年进行的“社会主义教育运动”，特别是在“农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题”(即23条)中，就明确指出：
“运动的重点是整党内那些走资本主义的当权派。”
1966年5月，中央发出“516”通知，又明确指出：这次运动的重点是：
“整党内走资本主义道路的当权派。”
谁是党内走资本主义道路的当权派?毛泽东并没有掩饰!在1966年5月的中央文件——“516”通知中就明确指出：
“……赫鲁晓夫那样的人物，正睡在我们的身旁，……”
谁是“赫鲁晓夫那样的人物”?对此，每一个中央的高层人物，不可能不思考。一直与毛泽东有矛盾、而站在毛泽东对立面的刘、邓，他们当然不可能不知道这话是什么意思!破坏了毛泽东的大跃进、人民公社，又嫁祸给毛泽东，也不可能不觉察到这一点。他们当然不希望运动指向‘赫鲁晓夫那样的人物’!
毛泽东显然是想触动一下他一直不满意、又认为一直是被资产阶级控制着的教育界和教育制度。当农村的“社会主义教育运动”开始向城市、向学校扩展，批判资产阶级教育制度，抛出北京大学的陆平、彭佩云受到群众揭发批判时，又被刘、邓否定(见刘冰“风雨岁月”)，开始进行反攻倒算!聂元梓等提意见的人受到极大的打击、压制，‘元气大伤’!是“516通知”使他们受到启发和解放，才起来反击!写了“反刘邓‘纯理论、纯学术研究’路线的大字报，点燃了文化大革命群众运动的火焰!
当群众运动刚起来的时候，他们自然心虚，于是，赶快派出工作组进驻清华、北大，一来扑灭火焰，二来抛出基层一大批干部，并定为“敌我矛盾的黑帮”，让群众揪斗，把斗争的矛头指向广大干部，而保护“赫鲁晓夫那样的人物”;同时，把斗争的性质扭曲为敌我矛盾，完全改变了毛泽东文化大革命的原意!!!故意地把水给搅浑了。当群众反对时，又发动群众斗群众，转移了毛泽东文化大革命的斗争大方向。
据资料说，清华大学就抛出了500个敌我矛盾的黑帮干部，让群众揪斗，戴高帽、挂黑帮牌、游街、下跪、人身侮辱……;又抓了700个学生中反工作组的“反革命”，实际上是挑动群众斗群众!
试问，如果没有人支持、指使，工作组自己敢把蒋南翔(时任教育部长)抛出、并定为“反党反社会主义的黑帮”吗?!指使者为什么要这样做?目的何在?不值得深思吗?
现在看来，这绝不是“老革命遇到新问题”(邓语)，而是“老革命”的老手法!
刘、邓的工作组把蒋南翔和清华大学的一大批干部定性为“反党反社会主义的黑帮”的敌我矛盾，群众当然同仇敌忾，群起而攻之!从此，文化大革命就开始了戴高帽、游街、挂黑帮牌、下跪、喷气式……等等武斗手段，这都是工作组的引导、挑动!
这完全背离了毛泽东原先的预想和要讲政策的原则!
现在看来，这应该是有计划，有心计的动作，起码是“先下手为强”!目的显然是要保护自己，保护“赫鲁晓夫那样的人物”。
——这就是十年浩劫的开始!更确切地说，十年浩劫开始于刘、邓的工作组，而不是毛泽东的文化大革命!!
本来，毛泽东派到北京大学的第一个“社会主义教育运动”的工作组，只是对陆平、彭佩云所执行的教育制度开刀，是“对事不对人”的，并非冲着本人开刀，既没有游街、批斗，也没有关禁闭，只是批评、批判他们的资产阶级教育路线，更没有说他们是“资本主义黑帮”，是作为人民内部矛盾处理、准备进行教育改革的。而刘、邓派的工作组，则是抛出了一大片“资本主义黑帮”!是“对人不对事”的，是冲着广大干部开刀，而且进行戴高帽、游街、揪斗，是作为敌我矛盾对待的。
这，就把“教育改革”的文化大革命，变成了“揪斗干部”的文化大革命!
把“批判资产阶级教育路线”的文化大革命，变成了“揪斗资本主义黑帮”的“文化大革命”!
把“批判”，变成了“揪斗”，
把“人民内部矛盾”，变成了“敌我矛盾”!
即把“批判资产阶级教育路线、教育制度”的斗争矛头，指向了“揪斗广大干部和广大群众”!!!
这就完全把文化大革命的水给搅浑了!
毛泽东当然不会同意这样搞法!
毛泽东撤出刘邓的工作组，解放了广大干部和革命小将，反工作组的浪潮才翻过来，当然就“以其人之道，还治其人之身”，用刘邓工作组教给他们的方法对待工作组和刘邓。如果毛泽东还想继续搞文化大革命，就只能趟着刘邓这池浑水前进了!否则，只能暂时停止!因为已经不可能从头来了!
这就是刘邓工作组的资产阶级反动路线的余毒无法肃清的原因。
在一次中央工作会议上毛泽东对广大干部说：“……对不起，给你们惹麻烦了，挨了斗，……”可见主席的无奈和始料不及。
尽管毛泽东在文化大革命“十六条”中明确提出并纠正了刘、邓工作组的错误做法，提出“要文斗，不要武斗”，“要紧紧掌握斗争大方向”。同时，从1964年的农村社教，毛泽东就一再强调，要注意政策，依靠群众，团结大多数，打击面要小等等。但是，刘、邓的工作组引发、并教给群众的一套作敌我矛盾对待而进行文化大革命的错误方法，却无法阻止!而相反却被‘发扬光大’了!这是可以理解的。特别是被刘、邓的工作组打成反革命，又被毛泽东和中央文革解放出来的几百个革命小将，当然义愤填膺地把矛头指向刘、邓，并用刘、邓工作组的错误方法去批斗刘、邓，这是无法扭转的。清华大学1966年8月24日的“824”风暴，在西大饭厅几千人批斗原党委副书记的大会，在讲台上，把副书记打翻在地，再踏上无数只脚，就是在这种引导和教唆下‘发扬光大’的，也是撤出刘邓的工作组后更大武斗的开始!
这种“发扬光大”无法扭转，致使毛泽东自己也无法控制，不得不蹚这池浑水!最后，也不得不宣布失败——派工人宣传队进校。
事实上，从1964年就开始的农村社会主义教育运动，并没有这样搞法!而且多次被毛泽东指出：不要打击一大片，要注意政策。“十六条”中的“要文斗、不要武斗”，也是批评、纠正刘、邓工作组的武斗的错误做法的。
因此，不可否认，刘、邓领导的工作组，既是文革打击一大片、武斗的挑起者，也是引起文化大革命十年浩劫的罪魁祸首!
联想到1989年的“六三惨案”，和其它一些问题的处理，不难看出：一条镇压群众、打击一大片的资产阶级反动路线，一直是中央某些领导的指导思想!这与毛泽东的“相信群众、依靠群众的大多数”的路线，形成鲜明对照!
对待群众运动的态度，永远是共产党人的试金石!在这一点上，毛泽东永远是中国人民的好领袖!
3.“走资派”，人民内部矛盾
无产阶级文化大革命，从‘刘邓的工作组’开始，不分青红皂白的把所有干部都打倒，当作‘黑帮’戴高帽、游街、批判、斗争，一下就把“四大”的运动变成了就像20年代斗地主时的情形。
文化大革命一开始，我就很担心人们的觉悟、水平和素质，很容易造成混乱。
走资派——走资本主义道路的当权派，并不是所有干部都是如此。更何况走资派本身，也不都是敌我矛盾，而大多数是属于犯错误性质的。因此对走资派性质的认识，就是一个极大的迷团。
1968年“727”以后，学校在工宣队领导下进行学习。
在学习班上，工宣队师傅问大家：
“教研组主任李成林是敌我矛盾，还是人民内部矛盾?”当时，他作为黑帮，不让参加教研组会，等待批判。
“当然是人民内部矛盾!这还有什么好说的。”不等大家说话，我抢先肯定地说。
师傅看我一眼，大家也都用惊奇而怀疑的眼光看着我，
“是不是走资派?”师傅又问，几个同事也问。
“是走资派也是人民内部矛盾!”我不客气地、斩钉截铁地答道。
“啊?走资派还是人民内部矛盾?”大家更惊讶地、七嘴八舌地怀疑道。
“当然是!除了极个别的以外，都是人民内部矛盾!”我毫不犹豫地答道，“所以，把走资派当‘黑帮’、当敌人这样批斗、戴高帽游街，都是错误的!都是不应该的!”
大家都怀疑着、思索着。
“那，你说李成林是几类干部?”有人问，师傅也问。
“三类冤枉，二类欠一点，应该属于二类干部。”我坚定地回答。
大家批斗了几年时间，都是按三类以下的干部看待和批判的!可是当敌人看待又觉得心里说不过去;更不可能，谁也不敢说不是走资派，在大家的心目中，走资派当然是敌我矛盾，这是绝大多数人的观点，也是刘邓‘斗黑帮’造成的社会流毒。
我的观点大家想不通，走资派怎么能是人民内部矛盾呢?!但也无法反驳我，否则教研组主任怎么就一下变成敌人了呢?
尽管大家不理解，但谁也不敢否定我的意见，否则，许多人就都成了敌人了!这怎么可能呢?这，就是“斗黑帮”的恶果!
这是对文化大革命的原则性评价!也是第一次，在会议上、正式地对‘刘邓工作组’进校后的‘斗黑帮’、‘斗干部’的错误做法的公开批评!
对此问题，谁也说不清楚。我相信师傅会反映到系里，也会汇报到学校，甚至中央……，因为，谁都以为走资派就是“黑帮”，“黑帮”当然是敌我矛盾!这就是‘刘邓工作组斗黑帮’的流毒!
我相信，谢静怡会向毛主席汇报、询问这个问题。
一个多月以后的1968年10月，毛主席才发表“最高指示”：
“在犯走资派错误的干部中，大多数是好的和比较好的。”
这就是毛主席对此问题的回答!一下解开了大家的迷团，心里赫然开朗。
其实，‘十六条’说的很清楚：“必须严格分别两类不同性质的矛盾”，“不要把人民内部矛盾搞成敌我矛盾”!这就是对‘刘邓工作组’‘斗黑帮’的批评!但是，大多数人并未完全真正理解。
既然走资派是属于人民内部矛盾，那就不应该当敌人对待。因此，用对待敌人的手段、“斗黑帮“的方法对待走资派，就是错误的!从‘刘邓工作组’进校后开始，就游街、批斗、关牛棚，甚至打斗和人身侮辱等，这就把文化大革命引入了歧途!
这，就是文化大革命一开始我最担心的问题!
从此，文化大革命开始走向正规!开始进行大联合，三结合，并于年底召开了“中央(经济)工作会议”，并强行被“关禁闭”的各省许许多多老干部到中央来开会。会上，毛主席说：
“对不起大家，给你们惹麻烦了！”
这个“麻烦“，就是刘邓”斗黑帮“的反动路线!
按说，毛泽东应该想得到，这一切的一切，都是邓小平在底下纵恿、鼓动、支持策划的!更知道，一个路线的形成，不是一天两天、一时半时能解决的。但是，又不想干扰文革的正常进行，所以，才没有展开全国性的、大规模的对“刘邓斗黑帮反动路线”的批判和斗争的运动。
这，造成了伴随文化大革命运动中的严重的混乱局面!如，第一个被打死的“气象局长亓盾”，就没有全力侦破和处理!卞仲耘校长案件、张志新案件、斗王光美，等等，都是“斗黑帮”反动离线的代表，但都没有得到应有的处理!它们，都构成了文革中的“混乱”局面!
4.北京大学的社会主义教育运动
和教育革命运动
1964年春节，毛泽东与毛远新、王海荣的关于教育问题的“春节讲话”，不仅已经表达了对教育问题的极大不满和关切，也是进行教育革命的宣言书，或叫“宣告书”!整个文化大革命也是从教育革命开始的。
1964年暑假，毛泽东就派中宣部副部长张盘石率200人的工作组进驻北京大学，开始进行社会主义教育运动，并进行了教育革命运动，宣布陆平、彭佩云执行了资产阶级教育路线，夺了权。
北大的社会主义教育运动中，许多干部对陆平、彭佩云提出了许多意见，进行批评。
但是，邓小平主持召开的教育系统会议，否定了毛泽东的工作组关于“陆平、彭佩云执行了资产阶级教育路线”的结论!并官复原职。这样一来，陆平、彭佩云就开始反攻倒算!使得在社会主义教育运动中提意见的人，特别是自从国际饭店会议以后，给陆平提过意见的人，受到极大的压力和批评，都闹得元气大伤，一些人都纷纷准备调离北大!聂元梓也想调走，想让安子文给她换一个单位。杨克明动作快，这时已经调到中国科学院去了!
正是在这种情况下，中共中央于1966年5月下达了关于正式开展文化大革命的“五一六通知”。学校党委五月十九日晚传达文件。
“五一六通知”说：混进党和政府、军队以及文艺战线、教育战线、新闻出版部门的走资本主义道路的当权派，“一旦时机成熟，他们就会夺取政权，由无产阶级专政变为资产阶级专政”。党内的敌人猖狂到了何等地步!中央文件这次号召批判和清洗“混进党里、政府里、军队里和文化领域各界里的资产阶级代表人物”，这和前些时候北大搞社教运动的目标是一致的，矛头是对准走资派的。
于是，他们才决定写一份报告给毛主席，反映北大的情况。调走的杨克明说，写什么报告，就写一张大字报吧，才于5月25日联名写的大字报。
大字报指出：你们把伟大的政治上的阶级斗争“引导”到“纯理论”“纯学术”的圈套里去。……党中央毛主席早已给我们指出的文化革命的正确道路、正确方向，你们闭口不谈，另搞一套所谓“正确的道路”，“正确的方向”，你们想把革命的群众运动纳入你们的修正主义轨道!你们“引导”群众不开大会，不出大字报，制造种种清规戒律，这不是压制群众革命，不准群众革命，反对群众革命吗?
只要尊重历史，从当时的实际情况出发，就可以断定，他们的大字报所遵循的，完全是中共中央“五一六通知”的基本精神，六月一日晚上，中央人民广播电台广播了他们七人的大字报。用当时的语言说，就是“红色电波传喜讯”，毛主席党中央支持了他们的革命行动。
这才引发了大规模的‘大鸣、大放、大字报、大辩论’的群众运动——真正的毛泽东的文化大革命!
实际上，这是第一回合的斗争!
5.红卫兵、中央文革也延续了‘刘邓斗黑帮反动路线’
——‘反二月逆流’
红卫兵‘斗王光美’的方法，就是‘刘邓“斗黑帮”反动路线’的方法。戴高帽、坐飞机、穿古装衣服、戴乒乓球项链……人身侮辱!实在令人气愤!这不是毛泽东的文化大革命!
我站在西南侧的西主楼前，愤然想到：
1. 蒯大富不是个革命者!怎么能如此人身侮辱?
2. 我多希望毛主席能看到，马上来个电话，让他们更换衣服，
让她坐下，允许她发言。这，才是毛主席的文化大革命!
后来知道主席并没有看到现场。以后见到也应该提出批评!
中央文革‘反二月逆流’的方法，特别是对彭德怀、陈毅、贺龙等的批斗，戴高帽、游街、下跪、喷气式……关禁闭等等，也都是延续了‘刘邓“斗黑帮”反动路线’ 的方法。完全改变了毛泽东在北大进行的“社教、教改的‘四大’的文革的方法”!
所以，实际上，红卫兵、中央文革也都没有摆脱‘刘邓“斗黑帮”反动路线’的影响!这是人们反对‘四人帮’的最根本原因。其罪责，则是刘邓的“斗黑帮”反动路线!
……
6. 人类历史上共进行了三次文化大革命：
第一次：新兴地主阶级百家争鸣的文化大革命;
第二次：资产阶级文艺复兴的文化大革命;
第三次：无产阶级继续革命的文化大革命。
三次文化大革命，都是为抵抗、反击被推翻的旧统治阶级的反扑和复辟而进行的思想大革命：
新兴地主阶级百家争鸣的文化大革命，是在春秋战国时期进行的，是为推翻奴隶制度、维护新兴地主阶级利益的思想大革命;
资产阶级文艺复兴的文化大革命，是在欧洲的中世纪，为打破中世纪的封建贵族统治、维护资产阶级利益的思想大革命;
无产阶级继续革命的文化大革命，是二十世纪六十年代一场触及人们灵魂的大革命，也是无产阶级为维护政权、必须继续革命的思想大革命，也是无产阶级反对资产阶级的大革命。
毛主席说：“无产阶级文化大革命，实质上是在社会主义条件下，无产阶级反对资产阶级和一切剥削阶级的政治大革命，是中国共产党及其领导下的广大人民群众和国民党反动派长期斗争的继续，是无产阶级和资产阶级斗争的继续。”
毛主席还说：“以前我带你们长征，现在，我又带你们长征了!”文革，“是更伟大的”“更艰巨的” 长征工作。
“文革”，是照妖镜、无敌利剑，是劳动群众的大熔炉、民主大殿，又是斗私批修的、人类未来的思想灯塔!
刘邓斗黑帮、打砸抢、乱抄乱杀的资产阶级反动路线，破坏了“文革”的正常进行!必须把刘邓破坏文化大革命的、斗黑帮的资产阶级反动路线的一系列罪行，与毛泽东的文化大革命本身区分开来。
社会主义的文化大革命，就是无产阶级文化大革命，是消灭一切资产阶级法权的大革命，官僚主义、宗派主义、享乐主义，一切脱离群众的资产阶级法权，和追求个人利益、追求个人主义、私有制的思想，也就是走资本主义道路的当权派!
这就是无产阶级文化大革命的目的和历史意义。
7. “文革”，与共产党齐名
“文革”，与共产党齐名，
否定文革，就是否定共产党！
反对文革，就是反对共产党！
这是真假共产党人的试金石！
中央：
笼统地说“十年动乱”，是严重的政治错误。是污蔑“文革”，污蔑共产党的提法!也是完全违反历史事实的!
事实是：
“刘邓‘斗黑帮’反动路线制造的‘十年动乱’，给国家和全国人民造成了极大的伤害，特别是游街、关禁闭，打砸抢，活埋人的法西斯暴行，更是惨无人道，使许多人被整至死!邓小平女儿踩死师大女附中校长卞仲耘案件就是典型例证!也包括对王光美，陈毅，贺龙，彭德怀的批斗，和反二月逆流，揪军内一小撮等，都是这条反动路线的流毒!”江青的主要错误就是延续了刘邓‘斗黑帮’反动路线的做法。所以，后来毛主席认识到这些问题，说“没有什么二月逆流”!
这些在我的“潇洒清华”里有论述和批判。这条反动路线，至今流毒甚广，并形成资产阶级司法系统，对广大人民进行资产阶级专政!“张扣扣事件”就是典型案例(见附)，必须重审他妈妈被杀一案，严惩责任人，作为司法系统的突破口!“不杀一无法儆百”，无法知道有多少人民是怎样生活在水深火热之中的!也无法知道为什么那么多人上访!更无法知道“依法治国”变成资产阶级欺骗人民的胡说八道!
这条反文革反动路线，不仅延续到七年后的“广西灭回民村”事件，延续到十年后的“四五天安门事件”，更延续到23年后制造的“六三惨案”!也一直延续到50多年后的今天!这不是时间决定的，而是制造这条反动路线的人的法西斯本性所决定的!而且贯穿始终地影响着中国的司法系统和权力机构!反党、反文革、反开国领袖的跳梁小丑张志新竟然被评为“最美奋斗者”!可见，中央的极右反动势力有多猖狂!
中央应该认识到这条反动路线一贯的反动本质和现实流毒。否则，人民将会永远处在这条反动路线影响下的资产阶级司法系统的统治之下!
清华大学 亓平言
2019.10.10
(原戴：潇洒清华第六集)
附1：
“不忘初心，牢记使命”
人民英雄张扣扣
祝贺人民英雄张扣扣反恶成功!
一反四恶，灭三恶;
二反资产阶级司法不公，不顾事实，不讲道理!
纪念人民英雄张扣扣反恶被杀!
遗憾的是，
他不应该去自首，
而应该去投奔共产党!
可惜的是，
共产党变修了，
他，无处投奔!
他是参军后回家来，以人民战士的资格报仇雪恨的!
是被资产阶级司法，法西斯专政所杀害!他，死不瞑目!
正像巴黎公社之后，几万人被资产阶级处决一样!
也像篡党夺权之后，延续“斗黑帮”反动路线的红卫兵头头
和四人帮，被血腥镇压、反攻倒算、判刑一样!
这就是，资产阶级专政，和无产阶级专政的根本区别!
无产阶级专政，改造战犯，改造地反坏，解放全人类!
资产阶级专政，血腥镇压，反攻倒算!
资产阶级通过资产阶级司法维护资产阶级利益，不讲事实，不讲道理，对人民进行专政!
无产阶级通过人民民主的群众监督和人民法院
、人民检察院维护广大人民的利益，并对反动派进行专政!然而，他们还是半自由自在地生活在群众之中!
恢复人民法院和人民检察院的“人民性”，把“治人民”恢复为“人民治”，就是新时代新长征的艰巨任务!
伟大的共产党万岁!
伟大的毛泽东思想万岁!
毛泽东思想，
是中华民族的丰碑!
也是人类社会的指路明灯!
工农共产主义运动理论组
2019.8.1
