没有金钢钻就别揽瓷器活

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刚才,听一网络媒体讨论"孔乙己文学",媒体讨论过程中引用了下面的网络段子:
“考上大学觉得自己是范进!毕业后发现自己是孔乙己!后来觉得自己是骆驼祥子也可以,毕竟有车有伴也能过一生!万万没想到实际到最后活成了阿Q,全靠精神支撑,到老了发现自己实际是闰土,给地主家做了一辈子长工”。
段子往往有情绪化的东西。但无论段子中的说法是否典型,是否正确,都应该认真思考思考,反正很多人总是不停地思不停地想,与其胡思乱想,不如在有益的思考中进步。
自从有了思想,就不得不克服因思想而产生的问题。人啊人。无论有思想还是没思想,都不容易。有时候,有的人,有思想的时候还不如没思想的时候轻松快乐。受到网络媒体的影响,受到碎片化信息的影响,对很多人,不思不想已经不大可能了;同样,进行深度思想也变的不大可能了。所以,更多的思想问题就出来了。上面的段子中就包含了一些思想问题。
我们的大学,不能一边被置大学生于物欲横流的社会当中,一边又对学生不管不问,放任自流。放任自流就是让学生们随波逐流。大学生还是要管的。大学属于上层建筑。在德智体等各个方面,如果大学不教不育算什么大学?小学、中学和大学这种划分从来就不应该是一种高低的划分。小学、中学和大学有它们各自的教育目标,不可能互相代替,至少是平等的。如果非得让它们不平等,其重要性从大到小的排序也应该是:小学、中学和大学,小学教育最重要,其重要性远超大学教育。小学时期该学的没学好,没教好,到了高中,到了大学,还得再学。小学、中学和大学中的"大"、"中"、"小:三个字,让人们对不同的教育阶段产生了误解。导致这种误解的原因,是人们普遍缺乏平等观念,是对教育的普遍无知,当然还有其他原因。
做到在各个给予大学生好的大学教育,的确不是件容易的的事情,但是,即便是的确不容易的事情也要做,还得要做好。否则,无论从哪个角度都说不过。
"没有金钢钻就别揽瓷器活"。在如今的社会中,大学,如果继续自欺欺人地靠不作为,靠包装,靠玩儿神秘,恐怕不那么好再糊弄了。这些自欺欺人的东西正在极大地毒害着涉世不深的大学生们。大学绝不能再继续干毁人不倦、误人子弟的事情了。
大学应该更多地吸收有真才实学、有实际工作经验的人到老师队伍当中。老师首先不是孔乙己,学生才更大可能不成为孔乙己。"学制要缩短,教育要革命",同样适合于我们今天的大学教育。


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孩子、家庭、社会。

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