上幼儿园也好，上小学也好，老师一般都会建议，最好固定一个大人接送孩子。这个做法合情合理，实践中也是完全可以做得到的。
几年来，自己接送孩子的经验也证明这样做是正确的、可行的。所以，即便是有事情，也会努力争取自己去接送孩子。不这样做问题就多，这样做就会问题少或根本不出问题。
不知道这个道理家长估计很少，但不是每个家长都能够或认识到应该坚持这样做。比方说，有些家长不经常接孩子，只是偶尔地去接送一次，这样做或许有各种各样的理由和原因，但效果却未必好，还不如不去接送。如果注意观察会发现，问题往往是出现在换人接送这个环节上。如果大人之间不能有效沟通，出问题的可能更大。
看是一接一送，其实是孩子教育这个整体中的一环节，而教育是一个有机整体，可以减少的环节尽量减少。不能减少的环节，也要努力扣好。接送孩子，只要大人努力，通常一个“环”就够了。
适合接送孩子的大人应有的特点是：爱孩子、有耐心、身心健康、会教育孩子、愿意接送孩子、有条件接送孩子、这个人接送的效果好……
关心孩子，尽大人之责任的方式很多，不一定非得通过“偶尔接送孩子”来表达。
和许多事情一样，道理不复杂，做到“知行合一”难。但如果我们做不到“知行合一”，事情会更难。所以比来必去，还是“知行合一”好。
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