公元1976年9月9日的凌晨，伟大领袖和导师毛主席因病逝世。一颗最伟大的心脏，停止了跳动……
这位无与伦比的革命俊杰，早期走出长沙师范学校担任一名教员，凭着聪明才智，原本可以锦衣玉食高官厚禄荣华富贵，然而，他不忍看着国家积贫积弱黎民百姓受苦受难。为了救国救民，他积极参与建党乃至主持建军，脱下了长衫，穿上了粗布军装，指挥千军万马奋勇作战，舍生忘死穿行于枪林弹雨中。人民当家做主的时候，也是他最惬意的时候，笑得那么开心，像纯真的青少年孩童。他告诉同志们，夺取全国胜利只是万里长征走完了第一步;而且他率先垂范，继续革命前行不停息……
俗云，木秀于林风必摧之。这位最优秀的革命教员逝世以后，人民共和国空中的风云也似乎跟着变色……
1985年1月21日，全国六届人大第九次会议同意国务院关于设立教师节的议案，决定9月10日为教师节，毫无疑问是一件重大事情。当时，很多人感觉非常奇怪：毛主席逝世于9月9日，教师节竟然定为9月10日。乡间的普通老百姓也懂得，长辈亡故未亡人应该默哀。
伟大领袖和导师毛主席为了人民解放而牺牲自己的一切包括六位至亲，难道还有罪么?他老人家刚才逝世了一天，教师们应该庆贺?如果能够这样做，那么人世间还有没有天理?我们的中华民族，还具有五千年文明历史传统美德么?如果做人不需要底线，那么做禽兽岂不更加自由快活?
文献记载，1951年国家教育部和总工会联合发布文件，公开宣布“五一”劳动节同时为教师节，只是因为执行效果欠佳被逐渐淡化。尊师重教，是理所应当的事情，然而毛主席逝世以后有人把9月10日定为教师节，无论从哪个方面而言，都是缺乏科学依据甚至没有道理的。
提议将9月10日作教师节，通过全国人大作出这个重要决定，势必在教师们心中造成一种印象：那个年代，教师被叫作臭老九，如今毛泽东已不在人间，你们成了香饽饽……
这是什么做法，原因太简单不需要做解释。
上有始作俑者，下必甚焉。
思想偏隘的知识分子，包括少数私心严重的教师，总是要求开国领袖毛主席完美无缺。他们习惯于断章取义，抓住特殊年代流行的只言片语，来非议毛主席。例如，毛主席语录里有一句话“知识越多越反动”，这些人就以为，毛主席轻视知识分子，然而他们不知，完整的话语是“如果思想路线错误，知识越多越反动”。这就是说，“知识越多越反动”是有前提条件的，即“如果思想路线错误”。思想不好的人，知识越多破坏性越大。毛主席的意思是说，我们需要能为最广大人民群众服务的无产阶级知识分子，不需要只为少数人服务的资产阶级知识分子。毛主席让知识分子下放参加体力劳动，同工人农民一起从事生产，目的就是为了改造他们的资产阶级思想作风，要理论与实践相结合，成为真正的无产阶级知识分子，以便更好地认真为人民服务。何况，毛主席自己本人是知识分子，而且，他早期担任过学校教师，如果他简单地认为知识越多越反动，就等于自己骂自己，以毛主席这种高智商的革命领袖，是决不会做如此愚蠢低级的事情的。
再例如，社会上面一度曾经把知识分子叫作“臭老九”，这是很不公正的。显而易见，毛主席绝对不会说“臭老九”这种话，千真万确地，毛主席倒是说过“老九不能走”。教师对于一个国家民族的重要性，读书人出身的毛主席不会不晓。关于毛主席平生对徐特立等诸位老师的尊重，是真真切切的事情。毛主席的夫人杨开慧烈士，她的父亲杨昌济就是毛主席的恩师。据称，新中国部分大学教授的工资超过毛主席的工资，这就表明，新中国人民政府没有亏待人民教师。
总而言之，毛泽东历来非常重视知识分子包括教师，只是他的一片苦心孤诣，被一些人误解了，甚至被少数人故意歪曲，以讹传讹颠倒红黑。
毛主席逝世后教师地位被人为刻意提高，让工农兵羡慕不已。实不相瞒，我就曾经动心。然而我没有当教师的命，性情使然。新世纪初下岗失业之后，我去汉口私企担任文字编辑，在那期间，有同事认为我适合担任教师。因为不满老板，我断然辞职回了家，准备去报考教师资格证，然而得知本地教委办公室主管盖章的是某位不睦的熟人，所以坚决放弃了，好友转圜也不接受。接下来的十几年，我在建筑工地上蹉跎了最美好的岁月，近半百时得悉那位熟人调离了教育局办公室，我又去报考高中语文教师资格证。两年期间，笔试全部过关，然而面试时我未能记起课文内容，只好做了政治演讲，面试当然失败，决定放弃，因为我无心从头再来参加笔试面试考教师资格证，况且那些考生都是三十岁以下的年轻人，外加即使我考取教师资格证也只能去应聘私立学校。为国效力，才是我的真诚愿望。
设立教师节这件事本身不算错，然而必须顾及天理人伦。中华文化之所以能够源远流长，就是因为它具有博大的人文精神。人可以不高尚，但是不应该卑鄙龌龊讨唾沫!留名，应该留取美名!
如果说因为教师工作极其重要所以设立教师节，那么也应该设立农民节因为农民种粮食大家才可以吃饭活着，还应该设立下岗工人节因为他们为改革开放付出了最大代价。
难能可贵的，是张宏良、艾跃进、孔庆东、韩德强等著名红色教授，公开传承红色文化，努力宣传毛泽东思想。关于教师节的改期问题，他们也必然苦思不少，尤其是张宏良教授身为人民教师，很早就公而忘私振聋发聩提出：本来已经有劳动节，还要什么教师节?一般而言，弱者才需要节日，况且教师节定期“9·10”，是非常不合情理的。
这么多年，张宏良教授一直殚精竭虑撰文呼吁教师节必须改期，如果不是为了国家民族，他何苦这么劳神费力!艾跃进教授在自己的生命即将结束前，为了国家民族还尽心竭力宣传毛主席思想!他们是用行动实践崇高信仰，蝇营狗苟者怎么可理解!
各种工作，本来应该没有高低贵贱之分。“教师是人类灵魂的工程师!”此乃人间最高贵美好的语言。试问，有多少教师真正配称?为人师表，有几个人做到了?
试问那些少数成天拨弄着个人利益算盘的教师们，是否感觉有点汗颜。教师的本职工作，就是认真教书育人。私心严重的教师，不可能有强烈的社会责任感，他们总是想着名利双收，而不会考虑什么教师节改期问题。所以关于教师节的改期问题，也不能由那些明哲保身自私自利的教师说了算。
其实，教师节可有可无，郑重其事专门设立更加没有必要，因为教师本来就是工人阶级的一部分，知识分子是自尊的，不需要格外照顾。即便我是教师，对于教师节也坚持这种态度。
在我写这篇文章前，战友老许同志说：如果某些教师态度转变好了，再设立教师节!
老许同志这话虽然含有一点个人情绪，但是也有部分道理，少数教师做的那些肮脏事情，让禽兽望尘莫及。
一言以蔽之曰，教师节不必专设。如果一定要设教师节，可以设在五月一日，最好是设于最伟大的教员毛主席诞辰十二月二十六日，既能振奋民族精神，又能消除所谓欢度平安夜圣诞节等崇洋媚外风气。如果教师节设在五月一日，那么我们国家可把十二月二十六日设作“毛主席节”。
外敌虎视眈眈，我们国内必须团结。唯有战无不胜攻无不克的毛主席思想，才可以凝聚人心，舍此，没有更好办法。
