聂寒露:学毛选之《改造我们的学习》

聂寒露:学毛选之《改造我们的学习》

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《改造我们的学习》是毛主席1941年写的,75年后的今天,我认为此文依然振聋发聩,中国人民迫切需要学习。



马列主义,对当今中国人来说,真的是遥远而模糊,抽象的很。如果在大街上找人聊这种问题,很大可能对方认为你是神经病。

马列主义?你个神经病,滚。

然而,毛主席一辈子喜欢,相信,学习,研究马列主义,对同志,对子女,对人民,他的忠告都是:好好学习马列主义。这是救国救民的武器,这是真理啊。

给女儿的嫁妆也是:马恩全集。这是世界第一大国的领袖,给女儿的嫁妆。

当时建党20年了,我们取得了成绩,也存在严重的问题,毛主席指出我们必须改变学习方法。

首先,毛主席指出三个极坏的作风:

1 不注重研究现状:对国内国际的各方面现状,没有系统的研究,没有研究实际的作风,只是夸夸其谈,瞎子摸象,违反马列主义的基本真理。

2 不注重研究历史:历史是最好的老师,不懂历史就不懂现在与未来。对自己的历史,他们不知道。对外国的历史,言必称希腊,就像现在言必称欧美,其实无知的很。

3 不注重马列主义的应用:这是让毛主席最愤怒的,很多人学马列是为了学而学,不是为了革命实践的需要。只会引用个别词句,而不会运用马列主义的立场,观点,方法。

这三种75年前的坏作风,现在还有吗?你懂的。



毛主席经常批评教育别人,也经常自我批评。这是对同志们的爱之深,责之切。为了剖析这种危害,毛主席把两种态度拿出来详细分析:

1 主观主义的态度:这是不顾事实,不搞调查研究,靠热情,靠拍脑袋做决定的错误态度。什么都不会,什么都不懂,却以为老子天下第一,乱来。

毛主席语重心长的告诫:马列主义是科学,科学是老老实实的学问,我们还是老实一点吧。

毛主席是这样忠告同志们的,也是一辈子这样要求自己的。

2 马列主义的态度:运用马列主义的理论和方法,作周密的调查研究。要懂历史,也要懂现在。要懂国内,也要懂国外。

为了中国革命的实践,学习马列主义,并运用马列主义解决理论和现实问题。

实事求是,有的放矢。的,就是中国革命。矢,就是马列主义。

最后,毛主席有几个提议:向全党提出研究任务,有组织的研究百年中国历史,确立以马列主义为指导的学习方针。

读罢此文,我就是振聋发聩的感觉,面对今天的现实,我们最重要的武器就是马列主义,毛主席思想。靠这个武器去分析,解决问题。



只是环境让人太多的话说不出来,有心人自己思考吧,别人告诉你的有限,自己学习马列毛理论就是最好的眼睛,可以看懂一切。我也只是一个普通老百姓,靠自己学习,思考。

我们曾经走过很多弯路,现在又走了很多弯路,未来会怎么走?天知道。


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